23 saker de bästa studenterna gör

De är de du fångar ur hörnet av ditt öga. De får sin examen tillbaka, bläddra lugnt igenom de få (om några) fel de gjorde och snabbt placera sina 94% i väskan.

Det är rätt, jag pratar om de högsta studenterna som gör det så lätt.

Det vi inte inser är att under ytan finns en samling positiva vanor och tankar som gör den personen så framgångsrik i klassen. Inte bara några, men en ackumulering av många vanor som kombinerar för att producera akademisk prestation på hög nivå.

Här är 23 vanor av studenter som du kan använda som tips för att göra bättre i skolan:

1. De gör inte alltid alla sina läxor.

På högskolan utgör läxa uppgiften i allmänhet 5-20% av din betyg, men kan vara den största tidssugan för de flesta studenter. Ja, arbetsproblem är ett av de bästa sätten att förvandla nya koncept till arbetskunskaper, men en stor majoritet av de problem som tar dig timmar och timmar att arbeta igenom, du kommer aldrig att se på en tentamen.

2. De aldrig “Läs igenom” läroboken.

Per tid är läsning av lärobok en av de minst effektiva metoderna för att lära sig nytt material. Toppstudenter använder exemplen och övar problem, men använder annars Google, föreläsningsanteckningar och gamla tentor för studiematerial.

3. De Google ALLT.

Det är som en automatisk reaktion. Nytt koncept = gå till Google för en snabb förklaring. Tänk inte bara på att din professor ger dig en lärobok och några exempel på tavlan som du är begränsad till den informationen. Du har en massiv ledig sökmotor till hands, så använd den.

4. De testa sig ofta.

Att testa dig förstärker din hjärnans kopplingar till nytt material och ger dig omedelbar och tydlig återkoppling om du vet något eller inte. Bottom line, upprepad självtest förbättrar signifikant långvarig retention av nytt material.

5. De studerar i korta utbrott, inte långa maraton.

Reklam

Att studera i korta utbrott tenderar att hjälpa dig att fokusera intensivt eftersom du vet att det är minst en kort paus som kommer.

Detta passar också snyggt i vår Ultradian Rhythm, vår kropps naturliga aktivitet / vila cykel, vilket gör att vi studerar kontinuerligt i flera timmar i slutet motproduktiva.

6. De omvända ingenjörerna löste problem.

Det är en sak att följa och memorera en uppsättning steg för att lösa ett kalkylproblem. Det är en helt annan sak att förstå vad ett derivat är, kunna ta derivat av komplexa funktioner, veta när man ska använda kedjeregeln vs. produktregeln etc. Problemet med att helt enkelt följa stegen som professorn gav eller läroboken konturer, är att du bara uppnår en kunskaper i ytnivå på problemet. Toppstudenter, istället, löser problem och arbetar bakåt, från lösning till fråga, frågar “Varför.”

Varför fick detta detta värde?
Varför förenklade de detta uttryck?
Varför använde de den här typen av derivatregeln?

Genom att följa den här processen börjar du förstå konclusionerna av konceptet och hur man direkt tillämpar det på ett problem. Detta “arbetskunskap” av ett koncept är nyckeln till att fungera bra på tentor, särskilt om problem som du inte tidigare sett.

7. De äger inte en highlighter.

Markerar allt = obesvarad läsning. Om du vill notera något som står ut, understryker du och skriver en motsvarande anteckning för att följa med den. Eller ännu bättre, skriv själv en anteckning som sammanfattar objektet i dina egna ord.

8. De sover mycket.

Dagens rutiner för topputövare, inom vilket område som helst, kännetecknas av perioder av intensivt arbete (4-6 timmar per dag) följt av betydande mängder av högkvalitativ sömn (9 timmar per natt). Du ser denna trend i de bästa violinmagasinerna och schackmästarna, liksom elitutövare. Tanken är att byta perioder med intensivt arbete med vila, så att du skapar massor av nya kopplingar i nervsystemet och sedan tillåta tillräckligt med tid för att tillgodogöra sig dessa vinster.

9. De engagerar sig genom att ställa frågor.

Vad händer om jag säger till dig, “Thomas Jefferson utarbetade nästan ensidigt Delcaration of Independence 1776.”?

Du kanske säger “Hmm ... det är intressant”, försök att komma ihåg det för senare, kanske till och med skriva ner en anteckning eller två. Reklam

Men vad händer om jag frågar dig, “Vem var Thomas Jefferson?” Vad ändras?

Du börjar söka ditt minne, siktar genom bilder av gamla killar, grundfäder, tänker på självständighetsförklaringen. Du kommer upp med din egen berättelse och inser sedan att du har luckor.

När var han om igen?
Och varför var han så viktig?

Du kommer säkert hitta dig själv till Google för att fylla i luckorna. Genom den processen kommer ditt lärande att vara mycket djupare i din hjärna än vad din historielärare någonsin berättade om honom. Det är makt att ställa frågor.

10. De får det bästa av föreläsningen.

Ja, din professor suger. Ja, föreläsningar är tråkiga. Ja, det är antingen för snabbt, så du kan inte hålla dig och missa alla viktiga saker, eller det är för långsamt och du börjar zoning ut eftersom du redan förstår allt.

De bästa eleverna ser på så här sättet: Jag kommer att vara där oavsett vad, så vad är min bästa användning när jag är i klassrummet? Ställ frågor, ta handboken och kolla upp saker, fokusera på viktiga praktikproblem att kopiera ner i dina anteckningar, försök att förutse vad professorn kommer att säga, notera vad som helst som de lägger tonvikten på som ett potentiellt examensämne. Alla dessa saker gör den tid du måste spendera i föreläsning mer produktiv och engagerande. Och det är mindre tid du måste spendera att studera senare.

11. De lär sig över.

Skolan är svår nog, med hur mycket studier och läxor du behöver göra. Och på toppen av allt detta Facebooking måste du bli klar? Det kan tyckas löjligt att föreslå lärande Mer än vad du måste göra.

Vad!? Är du galen!?

Men det är precis vad de bästa studenterna gör. Och paradoxalt sett hamnar de utgifterna mindre tid försöker förstå hur man gör läxa problem, och mindre tid att studera för examen på grund av det. För när du “över lära” Förbi vad som presenteras i klassen, du bygger en bättre ram för ämnet. Reklam

Läs Nästa

10 små förändringar för att få ditt hus att känna som ett hem

Vad gör människor lyckliga? 20 hemligheter av "alltid lyckliga" människor

Hur man skärper dina överförbara färdigheter för en snabb karriärväxel

Tänk på att försöka komma ihåg några detaljer om Abraham Lincolns liv. Du försöker komma ihåg datumet för inbördeskriget eller vad han sa i Emancipation Proclamation. Du studerar samma fakta om och om igen ... men det är bara tråkigt, och du glömmer snabbt. Men vad händer om du kände till hela sitt livs historia? Om hur Lincoln led av depressioner och hans förhållande med sin fru led? Du börjar lära dig att killen var mänsklig, och du börjar relatera till de saker han gjorde och de kampar han gick igenom. Nu har du byggt en historia i ditt huvud. Och studier visar att människor lär sig bäst genom historier. Så ja, det är mer information, men din hjärna vet vad man ska göra med nu när alla dessa slumpmässiga fakta är kopplade ihop. Mer lärande, men mindre rote memorization och kämpar för att komma ihåg slumpmässiga fakta.

12. De studerar omedelbart sina examenfel.

De flesta eleverna får sin examenskvalitet tillbaka, bläddra igenom för att se om professorn gjorde några misstag som de kan argumentera för, och sedan omedelbart driva den i sin anteckningsbok, aldrig att ses igen förrän den galna scramble i slutet av termin för att studera för den slutliga.

Istället ignorerar toppstudenter vad de har höger, och använda sina misstag som en indikator på vad som ska förbättras.

13. De är upptagna med arbete och sidprojekt.

Ja, för att göra det bra i en kurs måste du fokusera och sätta i timmarna. Men som många genier i hela historien har visat, involverar man i en mängd olika ämnen, aktiviteter och färdighetsuppsättningar dig, och ger dig en rik och mångsidig uppsättning mentalmodeller att dra från.

Också, som de säger, “Om du behöver få något gjort, ge det till den upptagna personen.” Om du är aktiv i flera områden, har du inte tid att förfalla och tvingas vara effektiv med din studietid. Detta innebär i allmänhet snabbare lärande och bättre prestanda under hela terminen.

14. De använder föreläsning som ett detektivuppdrag.

Men helt omedveten om detta faktum, har din professor berättat. Ja, som i poker. Berättar under föreläsningen kommer att leda till särskilda typer av begrepp och problem som kommer att framhävas vid halvtids- eller slutprovet. De bästa studenterna uppmärksammar ämnen som professorer spenderar en till synes oerhört lång tid på och noterar. Chansen är att du ser något som är relaterat till finalen.

15. De väntar inte på motivation att strejka.

Motivation kommer och går, men att studera i en grad kräver uthållighet och konsistens. Precis som olympiska idrottare tränar även på sina värsta dagar, räknar de bästa eleverna ut hur de får sina kurser utförda när det är det sista de vill göra.

16. De övar under testförhållanden.

Det gamla ordspråket “övning ger färdighet” är inte helt sant. Överdriven övning under rätt förutsättningar, med rätt inställning, är mer som den. I stället för att läsa igenom alla föreläsningsanteckningar och göra gamla läxproblem, gör de övre studenterna sig själva examen, och övar provprestandan, under tidstryck och i liknande förhållanden (inga anteckningar, obekväm stol, tyst rum etc.) till vad De kommer att se på testdagen. Reklam

17. De använder gamla tentor.

Professorer är inte det mest uppfinningsrika folket. Tillsammans med föreläsningsmaterial och avdelningsansvar är de också främst inriktade på forskning. Så typiskt är midtermor och slutliga tentor mer eller mindre lika för liknande kurser från år till år och till och med över universiteten. På grund av detta är gamla tentor en guldgruva med möjlighet att ta reda på vilka problem du borde kunna lösa och studera från.

18. De gör egna studieguider.

De bästa studenterna använder inte bara den studiehandledning som läraren tillhandahåller, de skapar sina egna.

Att skapa studieguiden är hälften av slaget, som kräver att du går igenom dina anteckningar, konsoliderar dem och organiserar dem på ett sätt som du förstår - alla värdefulla studieaktiviteter. Du kan också använda ditt ekvationsark mycket mer effektivt på själva provet (om tillåtet) eftersom du vet exakt var allt är.

19. De skriver faktiskt på papper.

Att skriva ut anteckningar på en bärbar dator är effektiv. För effektiv. Eftersom det är så lätt att snabbt skriva ut exakt vad professorn säger, behöver du inte göra jobbet för att försöka hitta hur man konsoliderar informationen i din egen stenografi. Vissa tror också att handstilen bidrar till att behålla mer information.

20. De använder 80/20-regeln.

Ja, vissa studenter som får bra betyg gör varje läsningsuppgift, avslutar varje övningsproblem och deltar i varje studie som de kan ta hand om. Men dessa studenter saknar poängen. Det kommer alltid att finnas en oändlig mängd information du skulle kunna lära sig givet tid och ansträngning, men ha förmågan att urskilja vad som är värde lärande kommer verkligen att sätta dig ifrån varandra.

Toppstudenter identifierar de 20% av de begrepp som de behöver för att lära sig djupt för att bestämma 80% av sin slutbetyg. De fokuserar noggrant på de få sakerna och ignorerar helt enkelt resten. Det här är en formel för högprestanda, utan timmar och timmar av upptaget. Och det översätts sömlöst till den verkliga världen också.

21. De klagar inte.

Klagande har helt enkelt ingen plats i den smarta studentens repertoar. Om något suger, ändra det eller ignorera det, men slösa inte bort din tid, energi och mentala tillstånd att prata om det. Har du en skit professor? Du kan antingen byta klassavsnitt eller fokusera på att lära dig själv. Hemsk lärobok Hitta alternativa resurser (Google är gratis om du inte hört).

22. De lär sig genom att göra.

Varje tekniskt ämne kan bara verkligen internaliseras genom användning. Precis som att lära sig ett nytt språk, måste man lära sig att vara flytande i algebra eller kalkyl kräver aktiv tillämpning av regler och formler. Toppstudenter vet att det finns en stor skillnad mellan kunskap och tillämpad kunskap.

23. De tar personligt ansvar för att lära sig materialet.

De bästa studenterna förstår att de, och bara de är verkligen ansvariga för sin egen utbildning. Så väntar du på att bli spoonmatad av din professor och gör läxuppgifterna kommer aldrig att vara tillräckligt. Trots dina skolas bästa intentioner kommer de aldrig att vara så engagerade för din akademiska framgång som du kan vara.

Utvalda fotokredit: IMG_8744 / TechCrunch via flickr.com