Att bli självlärd

De flesta färdigheter som jag använder för att leva är färdigheter som jag själv har lärt mig: Webdesign, skrivbordsutgivning, marknadsföring, personlig produktivitetsförmåga, till och med undervisning! Och det mesta av vad jag vet om vetenskap, politik, datorer, konst, gitarrspel, världshistoria, skrivande och ett dussin andra ämnen jag har hämtat utanför någon formell utbildning.

Detta är inte att toot mitt eget horn alls; om du slutar tänka på det, mycket av vad du vet hur du gör du har hämtat på egen hand. Men vi tänker sällan på bearbeta att bli självlärd. Det här är för dåligt, för ofta skämmar vi bort från saker vi inte vet hur vi ska göra utan att stoppa för att tänka på hur vi kan lära oss det - i många fall är det ganska lätt.

Hur du närmar dig världen runt dig dikterar i stor utsträckning huruvida du kommer att hitta något nytt lätt eller svårt att lära dig. Lärande kommer enkelt till personer som har utvecklat: Reklam

• Nyfikenhet: Att vara nyfiken betyder att du ser fram emot att lära sig nya saker och är oroliga av luckor i din förståelse av världen. Nya ord och idéer tas emot som utmaningar och förståelsen för dem är omtänkt. Människor som saknar nyfikenhet ser att lära sig nya saker som en chore - eller sämre, som bortom deras förmåga.
• Tålamod: Beroende på komplexiteten hos ett ämne kan det ta lång tid att lära sig något nytt. Och det är tvunget att vara frustrerande när du klarar av nya terminologier, nya modeller och uppenbarligen irrelevant information. När du lär dig något själv, finns det ingen som kontrollerar informationsflödet, för att se till att du flyttar från grundläggande kunskaper till mellanliggande och äntligen avancerade begrepp. Tålamod med ditt ämne och ännu viktigare med dig själv är avgörande - det finns inget fält för att någon i världen inte har lyckats lära sig, utifrån exakt var du är.
• En känsla för anslutning: Detta är den svåraste talang att odla, och är där de flesta flyter när de närmar sig ett nytt ämne. En ny kännedom är alltid lättast att lära sig om du kan räkna ut hur det går ihop med vad du redan vet. I åratal kämpade jag med kalkyl i college tills en dag, min kemi prof. visade hur man gör halveringstidens beräkningar med hjälp av integraler. Från och med då kom kalkylen mycket lättare, för att jag hade kopplat ett koncept som jag förstod bra (halvlivets kemi) och ett fält jag alltid hade kämpat för (högre matematik). Ju mer du letar efter och uppmärksammar anslutningarna mellan olika fält, desto lättare kommer ditt sinne att kunna låsa på nya koncept.

Med en lärande attityd på plats, arbetar du in i ett nytt ämne är helt enkelt en fråga om forskning, övning, nätverk och schemaläggning. Reklam

• Forskning: Naturligtvis är det viktigaste steget att lära sig något nytt faktiskt att hitta saker om det. Jag tenderar att gå igenom tre olika faser när jag lär mig själv ett nytt ämne:
  1. Lär dig grunderna: Börja med allt som börjar idag: Google det! På något sätt lyckades man lära sig för Google (jag lärde mig HTML när Altavista var det bästa vi fick!) Men en välformad sökning på Google kommer numera att ge dig en mängd information om något ämne på några sekunder. Surfa Wikipedia-artiklar är ett bra sätt att få en grundläggande grundning i ett nytt fält också - och vanligtvis kommer Wikipedia-posten för din sökperiod att vara på första sidan av din Google-sökning. Vad jag söker är grundläggande information och sedan jobbet av experter - bloggar av forskare inom ett fält, forum om ett ämne, organisationswebbplatser, tidskrifter. Jag prenumererar på en massa RSS-flöden för att hålla reda på nytt material som det publiceras, jag skriver ut artiklar för att läsa mer djupt senare och jag letar efter namnen på de bästa författarna eller de bästa böckerna på fältet.
  2. Att slå böckerna:När jag har en bra översikt över ett kunskapsområde träffade jag biblioteket. Jag tittar upp nyckelnamnen och titlarna som jag kom över på nätet, och skanna sedan hyllorna runt de här titlarna för andra böcker som ser intressanta ut. Sedan går jag till barnens avsnitt av biblioteket och tittar upp samma samtalsnummer - en bra översikt för tonåringar kommer troligtvis att bli tydligare, mer koncis och mer inriktade på lärande än många vuxna böcker.
  3. Långtidsreferens:Medan jag läser min bunkebunke från biblioteket börjar jag hålla ögonen på böcker som jag vill ge en permanent plats på min hyllor. Jag kontrollerar bokhandeln på nätet och tegelstenar, men söker även sparsamlingar, begagnade bokhandlare, biblioteksbokförsäljning, garageförsäljning, var jag än befinner mig i närvaro av böcker. Mitt mål är en samling referenshandböcker och toppböcker som jag kommer att återkomma till för att svara på torniga frågor eller för att uppdatera min kunskap när jag lägger nya färdigheter i praktiken. Och att göra det billigt och snabbt.
• Öva: Att lägga nya kunskaper i praktiken hjälper oss att utveckla bättre förståelser nu och komma ihåg mer senare. Även om många böcker erbjuder övningar och självtest föredrar jag att hoppa in och bygga upp något: en webbplats, en uppsats, ett skrivbord, vad som helst. Ett bra sätt att lägga in en ny kunskapsnivå är att starta en blogg på det - sätt ut det för att världen ska se och kommentera. Bara låsa inte din lärande i ditt huvud där a) ingen någonsin ser hur mycket du vet om någonting, och b) du ser aldrig hur mycket du fortfarande inte känna till.
• Nätverk: En av de mest kraftfulla källorna till kunskap och förståelse i mitt liv har varit de sociala nätverk som jag har blivit inbäddad i genom åren - de webbplatser jag skriver på, listan jag hör till, de människor jag pratar med och presenterar vid sidan av konferenser, mina kollegor i avdelningen där jag studerade och avdelningen där jag nu lär, och så vidare. Dessa nätverk är avgörande för att utöka min kunskap inom områden som jag redan är involverad och för att hänvisa mig till kontakter på områden där jag inte har någon tidigare erfarenhet. Delta i en e-postlista, maila någon som arbetar i fältet, fråga kollegor för rekommendationer, alla är användbara sätt att få fotfäste i ett nytt fält. Med nätverk kan du också testa din nyförvärvade kunskap mot andras förståelse, vilket ger dig en chans att växa och vidareutvecklas.
• Schema: För allt mer komplicerat än en enkel översikt, betalar det att schemalägga tid för att begå sig att lära sig. Med böckerna på hyllan markeras de bästa sidorna och en rad kontakter gör det inte bra om du inte ger dig tid att fokusera på att läsa, smälta och genomföra din kunskap. Ge dig själv en tidsfrist, även om det inte finns någon externt fastställd tidsgräns och utarbeta ett schema för att nå denna tidsfrist.

I själva verket är även formell utbildning en form av självstyrt lärande - i slutändan kan en lärare bara föreslå och uppmuntra en väg till lärande, i bästa fall skära av lite arbete för att hitta tillförlitliga källor att lära av. Om du redan arbetar eller har en rad intressen utöver den rent akademiska kan formell instruktion vara för besvärlig eller för dyr att genomföra. Det betyder inte att man måste sätta undan möjligheten att lära sig. historien är full av självlärade framgångar. I bästa fall är även en formell utbildning avsett att förbereda dig för ett liv av självstyrt lärande. Med kraften i Internet och massmedia till vårt förfogande finns det egentligen ingen anledning att inte följa din mus varhelst den kan leda. Reklam

Läs Nästa

10 varningsskyltar med låg självförtroende och brist på självförtroende

10 sätt att gå ut ur din komfortzon och övervinna ditt rädsla

Livshack Show Episode 3: Varför Validering är nyckeln till varaktiga relationer

Bläddra ner för att fortsätta läsa artikeln Reklam